A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é um projeto nacional voltado a escolas públicas e privadas do país, realizado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e promovido com recursos do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).
Criada em 2005, a OBMEP tem como finalidade estimular o estudo da matemática e identificar talentos na área. Entre seus objetivos estão contribuir para a melhoria da educação básica, incentivar o aperfeiçoamento de professores, promover a integração entre escolas, universidades públicas, institutos de pesquisa e sociedades científicas, além de ampliar a inclusão social por meio da difusão do conhecimento.
A OBMEP é destinada a estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental até o último ano do Ensino Médio. O projeto reúne, ao longo dos anos, programas e iniciativas voltados à formação dos participantes e ao aprofundamento do aprendizado em matemática.
Entre as iniciativas ligadas à olimpíada está o Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), destinado aos medalhistas da OBMEP. O programa é realizado por meio de uma rede nacional de professores em polos espalhados pelo país e tem como objetivo despertar nos alunos o gosto pela matemática e pela ciência em geral.
O Portal da OBMEP oferece gratuitamente materiais relacionados à grade curricular do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, além de tópicos adicionais. A plataforma reúne videoaulas, exercícios resolvidos, caderno de exercícios, material teórico e aplicativos interativos, com foco em complementar o aprendizado de matemática e física.
A olimpíada é formada por duas fases. Na primeira, os participantes fazem uma prova objetiva com 20 questões, diferenciadas por níveis em cada escola inscrita. A correção é feita pelos professores das próprias escolas, com base em instruções e gabaritos elaborados pela OBMEP.
Na segunda fase, os classificados fazem uma prova discursiva com 6 questões, também diferenciadas por níveis. Essa etapa é aplicada em centros escolhidos pela OBMEP e reúne apenas os alunos classificados, segundo os critérios descritos no regulamento.
A OBMEP mantém a estrutura de participação voltada à rede escolar e ao incentivo ao desempenho em matemática, com ações que envolvem estudantes, professores e instituições de ensino em todo o país.
