O segundo dia do Enem 2026, realizado neste domingo, 15 de novembro, cobrou 90 questões de Matemática e Ciências da Natureza e incluiu a pintura Abaporu em uma questão de escala e proporções.
A aplicação reuniu temas de tecnologia, sustentabilidade, saúde pública, economia, genética e situações do cotidiano, com problemas sobre carros elétricos, pirarucu, dengue, clonagem e uma das obras mais conhecidas da arte brasileira.
Na prova de Matemática, os candidatos encontraram conteúdos como porcentagem, geometria, estatística, probabilidade, análise combinatória, matrizes, logaritmos e interpretação de gráficos. As questões apareceram em contextos econômicos, culturais e tecnológicos, exigindo leitura atenta dos enunciados e aplicação de conceitos específicos.
Entre os exemplos identificados, houve situações envolvendo avaliações em aplicativos de relacionamento, análise de impostos, preços de produtos, trajetos entre cidades e transmissão de dados pela tecnologia 5G. A prova também abordou porcentagem, geometria e estatística em problemas ligados ao cotidiano.
Uma das questões que mais chamou atenção usou aplicativos de relacionamento para tratar de desvio padrão, medida estatística que ajuda a analisar a dispersão dos valores em relação à média. O tema também remeteu a ferramentas como média aritmética, mediana, moda e análise de tabelas.
A pintura Abaporu, de Tarsila do Amaral, apareceu em um item sobre escala e proporções. O enunciado explorou a diferença entre proporções lineares e de área, com redução de dimensões em uma figura.
A realidade econômica brasileira também entrou na prova, com questões sobre carga tributária, notas fiscais e porcentagens. Houve ainda problemas de geometria com plantas baixas, bancadas de cozinha, pintura de paredes, mesa de bilhar e projeção ortogonal.
Em probabilidade, um dos contextos envolveu compatibilidade entre grupos sanguíneos, relacionando Matemática e Biologia. A prova ainda trouxe análise combinatória, trajetos entre cidades e referência ao problema das pontes de Königsberg.
Em Ciências da Natureza, o exame apresentou questões sobre ecologia, genética, biotecnologia, saúde pública, preservação ambiental e relações entre seres humanos e ecossistemas. Entre os assuntos identificados estão clonagem reprodutiva, organismos geneticamente modificados, controle da dengue, preservação do pirarucu e impactos ambientais relacionados à construção de hidrelétricas.
Uma questão sobre clonagem reprodutiva retomou conceitos de material genético, diferenciação celular, desenvolvimento embrionário e técnicas de reprodução. O tema envolve a produção de organismos geneticamente muito semelhantes a partir de manipulação celular.
A transgenia também apareceu entre os conteúdos da avaliação, com discussão sobre a introdução de material genético em organismos para produzir características de interesse. O assunto exigiu compreensão de DNA, expressão gênica e aplicações da biotecnologia.
A dengue surgiu em uma questão relacionada à eliminação de bromélias durante um surto registrado em 2012. O contexto permitiu analisar medidas de controle do mosquito transmissor e a relação entre ambientes com acúmulo de água e proliferação de insetos.
A conservação do pirarucu apareceu como exemplo de biodiversidade amazônica, com destaque para sua importância ecológica e econômica para comunidades ribeirinhas. O tema envolveu dinâmica populacional, conservação da biodiversidade, cadeias alimentares e sustentabilidade.
Também foram explorados impactos de hidrelétricas sobre os ecossistemas, além de manguezais expostos à poluição e ciclos do carbono e do nitrogênio. Em outra questão, o preparo da mandioca-brava por povos indígenas da América do Sul relacionou conhecimentos tradicionais, bioquímica e segurança alimentar.
Na prova de Física, apareceram eletricidade, energia, circuitos elétricos, óptica, cinemática e aplicações tecnológicas. Os problemas envolveram consumo de aparelhos domésticos, funcionamento de veículos, iluminação e movimento de objetos.
Os carros elétricos estiveram entre os temas cobrados, com uma situação sobre eficiência energética e rendimento. O item exigiu a compreensão de transformações de energia e do uso de baterias no deslocamento dos veículos.
O consumo de energia em aparelhos de ar-condicionado também foi abordado, com relação entre potência, tempo de funcionamento e energia consumida. A prova ainda trouxe circuitos elétricos, resistência, tensão, corrente e a Lei de Ohm.
Outro enunciado explorou o funcionamento dos faróis de automóveis em situações de neblina, com análise de fenômenos ópticos e espalhamento da luz. Já a mangueira de jardim apareceu em uma questão sobre movimento de projéteis, dentro da cinemática.
Em Química, os conteúdos identificados incluíram produção de energia, transformações químicas, combustíveis, eletroquímica, funções orgânicas e propriedades das substâncias. Entre os temas estão etanol, biogás, petróleo, modelos atômicos, números de oxidação, separação de misturas e termoquímica.
A produção de etanol e a utilização de biogás apareceram na avaliação em contextos ligados à fermentação e à decomposição de matéria orgânica. O exame relacionou esses combustíveis a sustentabilidade, emissões e ciclo de vida dos materiais energéticos.
A eletroquímica também foi cobrada, com reações de oxirredução, perda e ganho de elétrons e funcionamento de pilhas e baterias. O tema se conecta diretamente ao armazenamento de energia e aos veículos elétricos.
Outro item tratou da vanilina, composto associado ao aroma de baunilha, para abordar funções orgânicas. O reconhecimento de grupos como aldeído, fenol e éter fez parte da identificação estrutural da molécula.
A prova ainda incluiu termoquímica, modelos atômicos e separação de misturas. Em termoquímica, apareceram processos exotérmicos e endotérmicos; na separação de misturas, o foco recaiu sobre propriedades físicas e químicas dos componentes.
O segundo dia do Enem 2026 reuniu temas ambientais e tecnológicos em diferentes áreas do conhecimento. Uma mesma situação pôde exigir leitura de dados, interpretação científica e raciocínio matemático, como ocorreu em problemas sobre carros elétricos, biodiversidade e consumo de energia.
A prova também reforçou a presença de assuntos do cotidiano, com questões sobre impostos, aplicativos, trânsito, alimentação, ecossistemas e saúde pública. Os 90 itens foram distribuídos entre Matemática e Ciências da Natureza, com foco em contextualização e aplicação prática.
O gabarito oficial do segundo dia do Enem 2026 deve ser disponibilizado pelo Inep até 27 de novembro de 2026, prazo de até dez dias úteis após a aplicação.
