Enem 2026 traz questões sobre meio ambiente e sustentabilidade no segundo dia
O segundo dia do Enem 2026, realizado neste domingo, 15 de novembro, trouxe questões sobre meio ambiente e sustentabilidade em uma prova com 90 itens de Matemática e Ciências da Natureza, além de temas de tecnologia, saúde pública e cotidiano.
Entre os assuntos identificados estiveram carros elétricos e sustentabilidade, aplicativos de relacionamento, carga tributária, preservação do pirarucu, dengue, clonagem e a obra, em enunciados que exigiram interpretação, raciocínio lógico e aplicação de conceitos científicos.
O exame também abordou problemas contextualizados sobre a realidade brasileira, com situações ligadas a impostos, preços de produtos, trajetos entre cidades, transmissão de dados via 5G e impactos ambientais de atividades humanas.
Matemática trouxe porcentagem, geometria e estatística
Na prova de Matemática, os participantes encontraram conteúdos como porcentagem, geometria, estatística, probabilidade, análise combinatória, matrizes, logaritmos e interpretação de gráficos. Houve ainda questões com contextos econômicos, culturais e tecnológicos.
Uma das abordagens que chamou atenção foi a presença de temas de Matemática ligados a aplicativos de relacionamento, usados para explorar o desvio padrão e a leitura de dados estatísticos.
Outra questão utilizou a pintura Abaporu, de Tarsila do Amaral, em um problema de escala e proporção. Também apareceram situações sobre carga tributária, notas fiscais, comparação de preços, plantas baixas, mesa de bilhar, projeção ortogonal e o Teorema de Pitágoras.
Em diferentes enunciados, a prova exigiu a leitura atenta das condições apresentadas, já que compreender o que era pedido foi tão importante quanto realizar os cálculos corretos.
Ciências da Natureza destacou ecologia, genética e saúde pública
Em Ciências da Natureza, a prova reuniu temas de ecologia, genética, biotecnologia, saúde pública, preservação ambiental e relações entre seres humanos e ecossistemas. Entre os assuntos estiveram clonagem reprodutiva, organismos geneticamente modificados, controle da dengue, preservação do pirarucu e impactos ambientais ligados a hidrelétricas.
Também apareceram questões sobre ciclos biogeoquímicos, contaminação ambiental e conhecimentos tradicionais usados por comunidades indígenas e ribeirinhas. Em uma das abordagens, a prova trouxe o preparo da mandioca-brava por povos indígenas da América do Sul, associado à transformação de substâncias e à segurança alimentar.
Outra situação tratou da preservação do pirarucu, espécie importante para a biodiversidade amazônica e para a economia de comunidades ribeirinhas. O tema apareceu relacionado ao manejo sustentável e à conservação dos ecossistemas.
Na Biologia, a questão sobre dengue relacionou o controle do mosquito Aedes aegypti à eliminação de bromélias durante um surto registrado em 2012. Já a clonagem reprodutiva foi cobrada com referência a conceitos de material genético, diferenciação celular e desenvolvimento embrionário.
Física cobrou carros elétricos, energia e óptica
Na área de Física, a prova contemplou eletricidade, energia, circuitos elétricos, óptica, cinemática e aplicações tecnológicas. Um dos temas foi a eficiência energética dos carros elétricos, com questões sobre rendimento, consumo e transformação de energia.
Houve também problemas sobre consumo de energia elétrica em aparelhos de ar-condicionado, circuitos, resistência, tensão, corrente e potência. Em outro enunciado, a prova usou porcentagem, geometria e estatística como parte do contexto geral do segundo dia, que combinou diferentes áreas do conhecimento.
A óptica apareceu em uma situação sobre faróis de carros na neblina, com análise da propagação da luz e do espalhamento provocado por gotículas de água. Também houve questão sobre o movimento de um jato de água lançado por uma mangueira de jardim, em um contexto de cinemática.
Os problemas de Física exigiram leitura de grandezas, interpretação de dados técnicos e aplicação de conceitos sobre energia e movimento em situações comuns do cotidiano.
Química abordou combustíveis, eletroquímica e funções orgânicas
Em Química, os conteúdos identificados incluíram etanol, biogás, petróleo, modelos atômicos, números de oxidação, separação de misturas, termoquímica e funções orgânicas. O exame também trouxe questões ligadas à produção de energia e a processos químicos com impacto ambiental e industrial.
O etanol e o biogás apareceram como combustíveis alternativos, com destaque para processos de obtenção e características relacionadas à sustentabilidade. A prova também tratou de eletroquímica, reações de oxirredução e transferência de elétrons.
Outro tema foi a vanilina, associada à identificação de grupos funcionais como aldeído, fenol e éter. Já a termoquímica apareceu em questões sobre absorção e liberação de energia nas reações químicas.
Também foram cobradas noções de modelos atômicos e separação de misturas, com aplicação em problemas que exigiam reconhecer propriedades físicas e químicas das substâncias.
Levantamento mostra foco em tecnologia e sustentabilidade
O levantamento dos assuntos identificados no segundo dia indica forte presença de temas ambientais e tecnológicos nas três áreas. Em Matemática, Física, Química e Biologia, os enunciados relacionaram conteúdos escolares a situações concretas, como carros elétricos, biodiversidade amazônica, consumo de energia, combustíveis alternativos e saúde pública.
A prova manteve o padrão de contextualização em que o candidato precisa interpretar dados, reconhecer conceitos e aplicar conhecimentos de diferentes disciplinas para chegar à resposta correta.
O gabarito oficial do segundo dia do Enem 2026 será disponibilizado pelo Inep até 27 de novembro de 2026, prazo de até dez dias úteis após a aplicação.
