PAS da UnB tem questões interdisciplinares, redação e pontuação própria
O PAS UnB reúne provas interdisciplinares, redação e um sistema próprio de pontuação, com três etapas ao longo do ensino médio na Universidade de Brasília.
Na avaliação, o candidato responde a uma prova de conhecimentos e a uma redação em Língua Portuguesa, com formatos de questões que incluem certo ou errado, resposta numérica, múltipla escolha e resposta construída.
Como funciona a prova do PAS UnB
Em cada etapa do Programa de Avaliação Seriada, o estudante faz uma prova de conhecimentos e uma prova de redação em Língua Portuguesa. A avaliação de conhecimentos vale 100 pontos, e a redação pode somar até 10 pontos.
Nas regras do subprograma 2025-2027, o candidato dispõe de até cinco horas para concluir as duas provas, preencher o cartão de respostas e transcrever o texto da redação para a folha definitiva.
A prova de conhecimentos é dividida em duas partes. A primeira corresponde à língua estrangeira escolhida pelo participante, que pode optar entre Inglês, Espanhol ou Francês.
A segunda parte reúne conteúdos de diferentes componentes curriculares, como Biologia, Física, Química, Matemática, História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Língua Portuguesa, Literatura, Artes Visuais, Artes Cênicas e Música.
Interdisciplinaridade é marca das questões
Uma das características centrais do PAS da Universidade de Brasília é a interdisciplinaridade. As questões não se limitam a blocos independentes de disciplinas, como costuma ocorrer em outros processos seletivos.
Os itens podem relacionar diferentes conhecimentos dentro de uma mesma situação-problema, exigindo interpretação, raciocínio, aplicação de conceitos e capacidade de estabelecer conexões entre conteúdos.
Essa estrutura faz com que a preparação dependa não apenas de memorização, mas também da habilidade de interpretar informações e usar o conhecimento para resolver o que é proposto pela banca.
As Matrizes de Referência do PAS UnB ajudam a identificar quais competências, habilidades e conhecimentos devem ser desenvolvidos em cada etapa do programa.
Quatro tipos de questões no PAS UnB
A prova utiliza quatro formatos de questões: Tipo A, Tipo B, Tipo C e Tipo D. Cada modelo tem forma específica de resposta e regras próprias de pontuação.
Essa diferença é importante porque alguns formatos aplicam penalização em caso de erro, o que pode influenciar a estratégia de marcação do candidato.
Tipo A: certo ou errado
Nas questões Tipo A, o candidato avalia uma afirmação e indica se ela está certa ou errada. Esse formato é associado às provas elaboradas pelo Cebraspe.
Uma resposta correta gera pontuação positiva, enquanto uma resposta incorreta provoca desconto equivalente. Quando o item fica em branco, não há ganho nem perda de pontos.
Na prática, isso exige cautela ao marcar itens sobre os quais há dúvida, já que acerto e erro têm impacto direto na nota.
Tipo B: resposta numérica
As questões Tipo B exigem a resolução de um problema e o registro da resposta como número inteiro entre 000 e 999.
O preenchimento deve conter três algarismos. Assim, 7 deve ser registrado como 007, e 42 como 042.
Nesse formato, a resposta correta pode valer +2x, enquanto a resposta incorreta recebe zero. O item em branco também vale zero.
Diferentemente do Tipo A, o erro em uma questão Tipo B não provoca desconto direto de pontos.
Tipo C: múltipla escolha
As questões Tipo C funcionam com quatro alternativas, identificadas pelas letras A, B, C e D, com apenas uma correta.
Esse formato também prevê penalização por resposta errada. Uma resposta correta corresponde a +2x, enquanto uma resposta incorreta gera −0,667x. O item em branco vale zero.
O sistema exige atenção na decisão entre responder ou deixar a questão sem marcação quando não houver segurança sobre a alternativa correta.
Tipo D: resposta construída
As questões Tipo D são abertas e exigem que o candidato construa a própria resposta. Dependendo do conteúdo, pode ser necessário explicar, calcular, interpretar ou argumentar.
A pontuação pode chegar a +3x quando a resposta atende integralmente ao comando. Também há possibilidade de pontuação parcial quando apenas parte dos critérios é cumprida.
Esse formato avalia não só o domínio do conteúdo, mas também a capacidade de organizar e apresentar o raciocínio de forma clara.
Redação do PAS UnB pode cobrar gêneros diversos
A redação do PAS UnB vale até 10 pontos e deve respeitar o limite máximo de 30 linhas. Uma diferença em relação ao Enem é a possibilidade de cobrança de diferentes gêneros e tipos textuais.
O candidato pode encontrar propostas com texto dissertativo, argumentativo, narrativo, descritivo ou instrucional. Também podem ser solicitados gêneros como carta, resumo e propaganda, entre outras possibilidades previstas pela avaliação.
Por isso, estudar apenas o modelo de dissertação-argumentativa pode não ser suficiente para quem pretende desempenho mais alto no PAS.
A correção considera estrutura do texto, coerência, coesão, atendimento ao comando e domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.
Obras de referência têm papel importante
As Obras de Referência do PAS ocupam papel central na preparação. A Universidade de Brasília define uma relação própria para cada etapa do programa.
Essas referências não se limitam a livros. A seleção pode envolver obras literárias, músicas, pinturas, textos, produções audiovisuais e outras manifestações artísticas e culturais.
As obras podem aparecer conectadas aos conteúdos escolares e servir de ponto de partida para questões interdisciplinares. Uma produção artística pode, por exemplo, ser usada para abordar aspectos históricos, culturais, sociais ou linguísticos.
Por isso, a preparação precisa considerar tanto a Matriz de Referência quanto as obras indicadas para a etapa correspondente, com atenção aos temas, contextos e relações com os componentes curriculares.
Peso das etapas no subprograma 2025-2027
No subprograma 2025-2027, as três etapas do PAS têm pesos diferentes na composição do resultado. O PAS 1 tem peso 1, o PAS 2 tem peso 2 e o PAS 3 tem peso 3.
Isso significa que o desempenho na terceira etapa tem maior influência sobre o resultado acumulado. Ainda assim, a pontuação obtida desde o PAS 1 segue relevante para a formação de um desempenho competitivo ao longo do processo.
As matrizes acompanham a progressão da formação escolar, com competências, habilidades, conhecimentos e obras de referência adequados a cada momento do ensino médio.
O candidato deve observar a documentação correspondente ao subprograma em que participa, já que conteúdos, obras e regras variam conforme a edição do PAS.
Diferenças entre o PAS UnB e o Enem
O PAS e o Enem têm estruturas diferentes. Enquanto o Enem é aplicado em uma edição anual, o PAS distribui a avaliação em três etapas realizadas ao longo do ensino médio.
O PAS também reúne questões de certo ou errado, respostas numéricas, múltipla escolha e respostas construídas. Em alguns formatos, respostas incorretas podem levar à perda de pontos.
Outra diferença está na redação. O Enem tradicionalmente solicita texto dissertativo-argumentativo, enquanto o PAS pode cobrar diferentes tipos e gêneros textuais.
As Obras de Referência também distinguem o processo seletivo da Universidade de Brasília, por integrarem a proposta pedagógica do programa e poderem ser relacionadas aos conhecimentos cobrados na prova.
Como se preparar para as provas
A preparação para o PAS UnB exige estudo dos conteúdos escolares e leitura da Matriz de Referência da etapa. Esse material permite identificar competências e habilidades que podem aparecer nas questões.
Também é importante estudar as Obras de Referência e compreender suas relações com conteúdos históricos, sociais, culturais, científicos e linguísticos.
Resolver provas anteriores do PAS UnB ajuda o estudante a conhecer o estilo das questões, administrar o tempo e entender a penalização dos itens Tipo A e Tipo C.
O candidato também deve treinar respostas discursivas para as questões Tipo D e diferentes gêneros textuais para a redação. No programa da Universidade de Brasília, conteúdo, interpretação, interdisciplinaridade, obras de referência e estratégia de prova caminham juntos na preparação.
